Supporto agli animali

 

Gli animali come compagni di vita quotidiana

Come gli incontri con gli animali rafforzano lo sviluppo e il benessere.

 

Gli animali possono sostenere un bambino disabile e la sua famiglia in diversi modi nella vita quotidiana e hanno anche un significativo effetto terapeutico. Ecco alcuni modi in cui gli animali possono aiutare:

 

1. supporto emotivo

Amore incondizionato: gli animali rappresentano una fonte di amore e accettazione incondizionati, che rafforzano il benessere emotivo dei bambini.
Riduzione dello stress: il contatto con gli animali può ridurre l'ansia e lo stress, il che è particolarmente importante per i bambini con problemi emotivi o psicologici.

2. interazione sociale

Promuovere le amicizie: gli animali possono fungere da rompighiaccio e contribuire a promuovere le interazioni sociali. I bambini possono socializzare più facilmente con altri bambini grazie ai loro animali.
Attività condivise: Giocare con gli animali o prendersene cura può creare opportunità di interazioni sociali che rafforzano il senso di comunità.

3. miglioramento delle capacità motorie

Capacità motorie fini e grossolane: l'interazione con gli animali, come dare da mangiare, accarezzare o giocare, favorisce le capacità motorie. Queste attività richiedono movimenti che allenano la coordinazione e la destrezza.
Promozione dell'attività fisica: gli animali, soprattutto i cani, motivano i bambini a muoversi di più, migliorando la forma fisica e la mobilità.


4. effetti terapeutici

Terapia assistita dagli animali: il lavoro con gli animali può essere utilizzato in contesti terapeutici per promuovere abilità specifiche, come lo sviluppo del linguaggio nei bambini con disturbi del linguaggio o la regolazione emotiva nei bambini con autismo.
Gestione dello stress: Gli animali possono aiutare a regolare le emozioni e a imparare a gestire lo stress.


5. promozione del senso di responsabilità

Assunzione di responsabilità: Prendersi cura di un animale insegna ai bambini la responsabilità e la cura. Imparano che le loro azioni hanno un impatto diretto sul benessere dell'animale.
Autostima: assumersi la responsabilità di un animale può aumentare la fiducia in se stessi e l'autostima, poiché i bambini sperimentano il successo nella cura e nella gestione dell'animale.


6. migliorare le capacità di comunicazione

Comunicazione non verbale: l'interazione con gli animali favorisce la comunicazione non verbale e può aiutare i bambini a migliorare le proprie capacità comunicative.
Sviluppo del linguaggio: i bambini che hanno difficoltà nella comunicazione verbale possono essere incoraggiati a sviluppare e utilizzare il loro linguaggio attraverso l'interazione con gli animali.


7. promozione dell'empatia

Sviluppo dell'empatia: L'interazione con gli animali insegna ai bambini a provare empatia e a comprendere i bisogni degli altri esseri viventi. Questo può avere un impatto positivo sulle loro relazioni interpersonali.


8. divertimento e gioia

Gioco e gioia: gli animali portano gioia e divertimento nella vita quotidiana. L'interazione con gli animali può essere una fonte di gioia e di gioco, importante per lo sviluppo e il benessere generale dei bambini.

 

Animali per l'epilessia

Anche gli animali, in particolare i cani appositamente addestrati, possono fornire un valido supporto ai bambini affetti da epilessia. Ecco alcuni modi in cui gli animali possono essere utilizzati in questo contesto:

 

1. sistema di allarme precoce

Riconoscere i segni delle crisi epilettiche: I cani da epilessia possono essere addestrati a riconoscere i segni di una crisi imminente, spesso prima che la persona colpita se ne renda conto. Possono rilevare cambiamenti nel comportamento, nella chimica del corpo o nella respirazione e quindi dare l'allarme in tempo utile.

2. sicurezza durante una crisi epilettica

- Fornire protezione: Durante una crisi epilettica, un cane può aiutare a proteggere la persona colpita guidandola delicatamente in un luogo sicuro o proteggendola da eventuali lesioni, frapponendosi tra la persona e le superfici dure.
- Avvisare i servizi di soccorso: Alcuni cani sono addestrati a chiedere aiuto avvisando un parente o un vicino quando si verifica un attacco.

3. supporto emotivo

- Riduzione dell'ansia e dello stress: il contatto con un cane può contribuire a ridurre l'ansia e lo stress associati all'epilessia. La presenza di un animale può avere un effetto calmante e promuovere il benessere emotivo.
- Offrono compagnia: i cani offrono amore e sostegno incondizionati, che possono ridurre il senso di isolamento che molti bambini affetti da patologie croniche provano.

4. promuovere l'indipendenza

- Aumentare la fiducia in se stessi: il supporto di un cane può aumentare la fiducia in se stessi e l'indipendenza di un bambino. I bambini possono sentirsi più sicuri sapendo che il loro cane è lì per sostenerli.


5. addestramento e personalizzazione

- Personalizzazione: i cani per l'epilessia possono essere addestrati individualmente per soddisfare le esigenze e i requisiti specifici del bambino. Ciò può includere il modo in cui rispondono alle crisi epilettiche o il modo in cui aiutano nella vita quotidiana.

 

Conclusione

Gli animali possono essere molto più che compagni per i bambini con disabilità e le loro famiglie: forniscono vicinanza, rafforzano lo sviluppo e portano leggerezza nella vita quotidiana. Giocando insieme, in situazioni terapeutiche o come supporto affidabile, promuovono la fiducia in se stessi, la comunicazione e la stabilità emotiva. In questo modo si creano legami speciali che non solo forniscono sostegno, ma anche una vera e propria qualità di vita.



Suggerimenti dalla comunità:


Terapia
Abbiamo iniziato la terapia occupazionale assistita dagli animali con nostro figlio all'età di 5 anni e siamo felici di potergli dare questa opportunità di sviluppo e partecipazione. Oltre ai miglioramenti cognitivi e motori, per noi è semplicemente meraviglioso vedere quanto si diverte a interagire con cani, cavalli e conigli. I 60 minuti passano sempre troppo in fretta.

Connessione
Abbiamo un piccolo cane di famiglia. La differenza nel modo in cui il cane decide tra i nostri due bambini è assolutamente pazzesca. Nostra figlia (5 anni e in salute) è cresciuta con il nostro cane, ma non ha un grande legame. Nostro figlio (2 anni e gravemente disabile) adora il nostro cane. Felice si sdraia ovunque si sdrai la piccola. Se lui la prende a calci con movimenti incontrollati o le afferra il pelo, lei rimane dov'è. Nostro figlio sente di poter fare qualsiasi cosa e si rallegra ogni volta che la vede attraverso la sua pelliccia scura?

Calmarsi
Abbiamo un cane meticcio di nome Bailey. La sua sola presenza calma nostra figlia, che cerca il contatto con lei e vuole accarezzarla. Una situazione vantaggiosa per tutti?

Intuizione
Abbiamo due gatti e uno di loro, "Tigre", si accoccola su Bubi quando è irrequieto e lo calma. A volte, se prestiamo molta attenzione, diventa molto, molto irrequieto poco prima che Bubi abbia una crisi, come se percepisse che qualcosa non va?

Incoraggiamento
Utilizziamo il supporto degli animali per la terapia occupazionale presso il meraviglioso Stukehof. A Mino viene permesso di andare a cavallo una volta alla settimana, il che fa molto per raddrizzarlo. È anche bello vedere il sorriso sul suo volto quando vede il suo amico animale?

Il calore
Ho dei porcellini d'India, un cavallo (non a casa, ovviamente?) e seguo una terapia assistita dagli animali. Gli animali calmano, danno calore e non hanno norme sociali o pregiudizi.

Sostegno
La mia cavalla islandese mi sostiene nella stalla e mi aiuta soprattutto come cavallo da terapia e per le coccole quando non mi sento bene. Non credo che me la caverei così bene senza di lei, perché ti accetta completamente senza giudicarti e ti dà la sensazione di essere "normale".

Vicinanza
Abbiamo un bel Maine Coon maschio a cui piace assumere il ruolo di coperta di peso. Anna adora guardarlo giocare e scatenarsi; tollera anche tutte le coccole. A volte possono essere un po' più forti, poiché Anna ha difficoltà a controllare la sua forza a causa della sindrome di Rett.